OS SMURFS
Sinopse
O longa Os Smurfs (The Smurfs) 3-D em live-action e computação gráfica começa com Gargamel perseguindo os pequeninos azuis, e por mágica, deixam a floresta e vão parar no Central Park. Como cada Smurf mede cerca de três maçãs de altura, o desafio não apenas será voltar para casa como sobreviver na Big Apple.
quinta-feira, 4 de agosto de 2011
terça-feira, 26 de julho de 2011
FILMES INFANTIS QUE FALAM DE AMIZADE
• Em Busca do Vale Encantado
• Vida de Insetos
• Irmão Urso
• A Era do Gelo
• Formiguinha
• Os Sem Floresta
• O Pequeno Príncipe
• Vida de Insetos
• Irmão Urso
• A Era do Gelo
• Formiguinha
• Os Sem Floresta
• O Pequeno Príncipe
quinta-feira, 21 de julho de 2011
Melhores filmes infantis
Uma das coisas mais gostosas de fazer é ver filmes com sua família e amigos. Você algum dia já deixou um final de semana ou um dia de folga para ficar vendo filmes com seus filhos ou com seus amigos? Sem dúvida alguma é a melhor coisa do mundo, filme, família, amigos, relaxar, pipocas e entre outras coisas gostosas que você faz quando está de folga do trabalho e separado um dia para se divertir com sua família. Você não precisa ver filmes para relaxar ou curtir um final de semana com sua família, você pode fazer muitas outras coisas para descansar em sua casa ou até mesmo fora dela, quem sabe uma viajem entre família e amigos para uma praia ou até mesmo outro lugar que você goste de ir, o importante é se divertir.
Uma das melhores coisas para se fazer em casa é ver filmes com seus filhos. Muitas pessoas amam as crianças, e como toda criança, os seus filmes preferidos são os filmes de animação. Podemos afirmar que todas as crianças preferem filmes de desenho animado do que outros gêneros de filmes, como os de ação por exemplo. Podemos dizer que um dos outros filmes que as crianças gostam também são filmes de comédia, pois todo mundo sabe que as crianças adoram rir e os adultos também gostam de vê-las rindo. Na verdade não existe coisa melhor do que ver uma criança feliz e rindo, até mesmo na internet existem alguns vídeos de crianças rindo que fazem você rir junto com elas.
Os filmes de animação fazem sucesso a muito tempo, principalmente os filmes da Disney. Quem não se lembra dos clássicos filmes da Disney como Pateta, Mickey, Pato Donald, Tio Patinhas, algumas histórias de princesas como Cinderela, Branca de Neve, Chapeuzinho Vermelho, Alice no país das maravilhas e entre outros grandes sucessos que fizeram a cabeça de muitas crianças. Juntamente com a Disney a Warner Bros também fez grandes filmes de animação e criou vários personagens que fazem sucesso até os dias de hoje, como Papa Léguas, Frajola, Perna Longa, Piu-piu, Coiote, Gaguinho e entre outros grandes personagens.
Preparamos para vocês uma lista com os melhores filmes de animação para você curtir o seu final de semana e seu dia de folga com seus filhos em sua casa. Confira em nossa matéria de hoje a lista.
O rei leão
Shrek (série completa)
Procurando Nemo
Toy Story (série completa)
A era do gelo (série completa)
Molgli – O livro das Selvas
Monstros S.A.
Bambi
Aladdin
A Bela e a Fera
Como treinar seu dragão
Wall-E
Up Altamente
Ratatuille
Kung Fu panda
Madagascar
Os sem florestas
A viagem de chihiro
Scooby-doo
Tom e Jary
Monstros e Alienígenas
FormiguinhaZ
Wallace & Gromit: A batalha dos vegetais
Lucas um intruso no formigueiro
Fonte - http://upblogs.net/melhores-filmes-infantis/
Uma das melhores coisas para se fazer em casa é ver filmes com seus filhos. Muitas pessoas amam as crianças, e como toda criança, os seus filmes preferidos são os filmes de animação. Podemos afirmar que todas as crianças preferem filmes de desenho animado do que outros gêneros de filmes, como os de ação por exemplo. Podemos dizer que um dos outros filmes que as crianças gostam também são filmes de comédia, pois todo mundo sabe que as crianças adoram rir e os adultos também gostam de vê-las rindo. Na verdade não existe coisa melhor do que ver uma criança feliz e rindo, até mesmo na internet existem alguns vídeos de crianças rindo que fazem você rir junto com elas.
Os filmes de animação fazem sucesso a muito tempo, principalmente os filmes da Disney. Quem não se lembra dos clássicos filmes da Disney como Pateta, Mickey, Pato Donald, Tio Patinhas, algumas histórias de princesas como Cinderela, Branca de Neve, Chapeuzinho Vermelho, Alice no país das maravilhas e entre outros grandes sucessos que fizeram a cabeça de muitas crianças. Juntamente com a Disney a Warner Bros também fez grandes filmes de animação e criou vários personagens que fazem sucesso até os dias de hoje, como Papa Léguas, Frajola, Perna Longa, Piu-piu, Coiote, Gaguinho e entre outros grandes personagens.
Preparamos para vocês uma lista com os melhores filmes de animação para você curtir o seu final de semana e seu dia de folga com seus filhos em sua casa. Confira em nossa matéria de hoje a lista.
O rei leão
Shrek (série completa)
Procurando Nemo
Toy Story (série completa)
A era do gelo (série completa)
Molgli – O livro das Selvas
Monstros S.A.
Bambi
Aladdin
A Bela e a Fera
Como treinar seu dragão
Wall-E
Up Altamente
Ratatuille
Kung Fu panda
Madagascar
Os sem florestas
A viagem de chihiro
Scooby-doo
Tom e Jary
Monstros e Alienígenas
FormiguinhaZ
Wallace & Gromit: A batalha dos vegetais
Lucas um intruso no formigueiro
Fonte - http://upblogs.net/melhores-filmes-infantis/
Utilizando filmes em sala de aula
Algumas considerações iniciais
A prática de uso de filmes em sala de aula é tão antiga quanto os videoplayers e suas fitas. Talvez você seja um professor mais novo e tenha vivenciado somente a fase do DVD player e dos DVDs discs e agora do Blu-ray.
O fato é que muitos são os momentos em que os filmes “comerciais” aparecem como elementos pedagógicos no contexto escolar.
Porém, apesar de ser um “velho conhecido” de todos, ainda existem equívocos, tabus e muito desconhecimento acerca desta valiosa prática pedagógica.
Os filmes são potentes recursos audiovisuais, que por meio do enredo, da trama, dos personagens, do lúdico, podem, quando utilizados de modo correto, promover excelentes experiências de aprendizagem! Trabalham com nossas experiências e emoções, abordando diferentes linguagens: falada, visual, musical e escrita.
Quando falamos em usar corretamente, é importante entender que:
a) A prática da projeção do filme em ambiente escolar deve estar alicerçada no planejamento de ensino. Não adianta levar os alunos para a sala de TV ou o vídeo para a sala sem definir exatamente o conteúdo que se deseja trabalhar.
b) O professor deve assistir ao filme com antecedência, marcando as partes, os elementos, as cenas que exemplificam e vivenciam o conteúdo pedagógico proposto, de modo a apontar estes itens durante a execução do filme.
c) Muitas vezes, não se faz necessário que o docente e os alunos assistam ao filme inteiro. Podem-se selecionar os trechos mais significativos que ilustrem e esclareçam a temática em questão.
d) Salvo em época de colônia de férias e para ambientes de educação infantil, o filme em sala de aula não é diversão ou passatempo. Desmistifique isso com seus alunos.
e) Prepare seus alunos para o filme. Em sala de aula, comente quais conteúdos pedagógicos serão “vistos” na projeção em questão, qual o período histórico, os elementos importantes e os vestuários.
f) O item anterior fica totalmente revogado se a sua intenção for surpreender os alunos. Permita que assistam ao filme sem nenhuma orientação e depois retome o assunto em sala de aula, de modo a perceber qual a visão do grupo sobre o assunto, os conhecimentos anteriores que possuem e retome o conteúdo com base nas questões apresentadas por eles.
g) Todo mundo gosta de ver o filme. Isso é uma verdade incontestável. Portanto, assegure que o tamanho da tela da TV seja adequado e garanta a visibilidade do grupo todo. A mesma dica vale para o som. Do primeiro ao último aluno, todos devem estar ouvindo bem. Muitas vezes, os professores reclamam de indisciplina durante as projeções, mas ela pode ser causada pelo fato de que eles, simplesmente, não conseguem ler as legendas ou visualizar a televisão...
h) Alguns docentes solicitam o preenchimento de uma ficha técnica do filme durante a execução dele. O recurso é válido, desde que os alunos tenham condições de preencher tal ficha... Há luminosidade? Há carteiras e cadeiras adequadas?
i) Os filmes apresentam erros conceituais? Ótimo! Aproveite a oportunidade para esclarecer o ponto em questão e também para desenvolver o senso crítico dos alunos, mostrando que nem tudo que está na TV, no filme, no comercial é correto e verdadeiro!
j) Nem só de filmes “prontos” vive a escola quando se fala em recurso audiovisual! Você pode utilizar comerciais, programas televisivos gravados, filmes disponíveis na internet como os disponibilizados para download no portal da Petrobras, além de solicitar que os alunos produzam seus próprios filmes!
k) Curta o momento com seu grupo! Vale todo mundo no chão, com almofadas, pipoca e aquele clima de aconchego que todo mundo gosta de vivenciar e não esquece nunca!
Clique aqui e confira uma lista de filmes e sugestões de atividades para o trabalho em sala de aula.
Fonte: http://www.editorapositivo.com.br/editora-positivo/professores-e-coordenadores/para-sala-de-aula/filmografia/leitura.html?newsID=317651292ad24d059a0658761ef4d0df
Por Danielle Lourenço
A prática de uso de filmes em sala de aula é tão antiga quanto os videoplayers e suas fitas. Talvez você seja um professor mais novo e tenha vivenciado somente a fase do DVD player e dos DVDs discs e agora do Blu-ray.
O fato é que muitos são os momentos em que os filmes “comerciais” aparecem como elementos pedagógicos no contexto escolar.
Porém, apesar de ser um “velho conhecido” de todos, ainda existem equívocos, tabus e muito desconhecimento acerca desta valiosa prática pedagógica.
Os filmes são potentes recursos audiovisuais, que por meio do enredo, da trama, dos personagens, do lúdico, podem, quando utilizados de modo correto, promover excelentes experiências de aprendizagem! Trabalham com nossas experiências e emoções, abordando diferentes linguagens: falada, visual, musical e escrita.
Quando falamos em usar corretamente, é importante entender que:
a) A prática da projeção do filme em ambiente escolar deve estar alicerçada no planejamento de ensino. Não adianta levar os alunos para a sala de TV ou o vídeo para a sala sem definir exatamente o conteúdo que se deseja trabalhar.
b) O professor deve assistir ao filme com antecedência, marcando as partes, os elementos, as cenas que exemplificam e vivenciam o conteúdo pedagógico proposto, de modo a apontar estes itens durante a execução do filme.
c) Muitas vezes, não se faz necessário que o docente e os alunos assistam ao filme inteiro. Podem-se selecionar os trechos mais significativos que ilustrem e esclareçam a temática em questão.
d) Salvo em época de colônia de férias e para ambientes de educação infantil, o filme em sala de aula não é diversão ou passatempo. Desmistifique isso com seus alunos.
e) Prepare seus alunos para o filme. Em sala de aula, comente quais conteúdos pedagógicos serão “vistos” na projeção em questão, qual o período histórico, os elementos importantes e os vestuários.
f) O item anterior fica totalmente revogado se a sua intenção for surpreender os alunos. Permita que assistam ao filme sem nenhuma orientação e depois retome o assunto em sala de aula, de modo a perceber qual a visão do grupo sobre o assunto, os conhecimentos anteriores que possuem e retome o conteúdo com base nas questões apresentadas por eles.
g) Todo mundo gosta de ver o filme. Isso é uma verdade incontestável. Portanto, assegure que o tamanho da tela da TV seja adequado e garanta a visibilidade do grupo todo. A mesma dica vale para o som. Do primeiro ao último aluno, todos devem estar ouvindo bem. Muitas vezes, os professores reclamam de indisciplina durante as projeções, mas ela pode ser causada pelo fato de que eles, simplesmente, não conseguem ler as legendas ou visualizar a televisão...
h) Alguns docentes solicitam o preenchimento de uma ficha técnica do filme durante a execução dele. O recurso é válido, desde que os alunos tenham condições de preencher tal ficha... Há luminosidade? Há carteiras e cadeiras adequadas?
i) Os filmes apresentam erros conceituais? Ótimo! Aproveite a oportunidade para esclarecer o ponto em questão e também para desenvolver o senso crítico dos alunos, mostrando que nem tudo que está na TV, no filme, no comercial é correto e verdadeiro!
j) Nem só de filmes “prontos” vive a escola quando se fala em recurso audiovisual! Você pode utilizar comerciais, programas televisivos gravados, filmes disponíveis na internet como os disponibilizados para download no portal da Petrobras, além de solicitar que os alunos produzam seus próprios filmes!
k) Curta o momento com seu grupo! Vale todo mundo no chão, com almofadas, pipoca e aquele clima de aconchego que todo mundo gosta de vivenciar e não esquece nunca!
Clique aqui e confira uma lista de filmes e sugestões de atividades para o trabalho em sala de aula.
Fonte: http://www.editorapositivo.com.br/editora-positivo/professores-e-coordenadores/para-sala-de-aula/filmografia/leitura.html?newsID=317651292ad24d059a0658761ef4d0df
Por Danielle Lourenço
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